יסודות תורת החשמל · פרק 3 — זרם חשמלימבוא להנדסת אלקטרוניקה · סמל מקצוע 11.00⌂📚🏠
פרק 3

זרם חשמלי

כיתה י׳ · 3 שעות לימוד

בשני הפרקים הקודמים למדנו על מטענים במנוחה, והכרנו את השדה ואת המתח. כשמחברים מוליך בין קוטבי מקור מתח המטענים מתחילים לנוע, וכך נוצר הזרם החשמלי: הוא שמדליק את הנורה, מסובב את המנוע ומעביר את המידע במחשב. בפרק הזה נכיר את הזרם, את הגורם להיווצרותו, את כיוונו ואת דרך החישוב של עוצמתו.

בסוף הפרק הזה נדע:
  • הזרם החשמלי הוא תנועה מסודרת ומכוונת של חלקיקים טעונים.
  • השדה החשמלי שמקור המתח יוצר במוליך הוא הגורם לזרם.
  • במתכות האלקטרונים החופשיים מעבירים את הזרם, ונבחין בין מוליך, מבודד ומוליך למחצה.
  • הכיוון המוסכם של הזרם הוא מן הקוטב החיובי אל הקוטב השלילי, בניגוד לכיוון תנועת האלקטרונים.
  • נחשב את עוצמת הזרם לפי I = Qt , ויחידת המדידה שלה היא האמפר.
  • נכיר שימושים בזרם החשמלי, נשתמש בתחיליות n, µ, m, k, M ונעבור ביניהן.

הזרם החשמלי כתנועה מסודרת ומכוונת של חלקיקים טעונים (Electric Current)

האלקטרונים החופשיים בפיסת מתכת אינם עומדים במקומם לעולם: הם נעים כל הזמן במהירות גדולה ולכל הכיוונים. התנועה הזאת אקראית, ולכן לא עובר מטען מקצה אחד של המוליך אל קצהו האחר. רק כשכל המטענים נעים בכיוון אחד אומרים שיש במוליך זרם חשמלי.

−−−−−−−
בלי מקור מתח: תנועה אקראית, אין זרם
−−−−−−−+−E
עם מקור מתח: תנועה מכוונת, יש זרם
זרם חשמלי: הוא תנועה מסודרת ומכוונת של חלקיקים טעונים. החלקיקים הטעונים הנעים ומעבירים את המטען נקראים נושאי מטען.
החומרנושאי המטעןדוגמה
מתכותאלקטרונים חופשייםתילי נחושת, תיל הלהט של נורה
תמיסות כימיותיונים חיוביים ויונים שלילייםהתמיסה שבתוך סוללה ומצבר
גזיםיונים ואלקטרוניםנורת פלואורסצנט, ברק
שאלה 3.1: באיזה מקרה יש זרם חשמלי?
א. אלקטרונים חופשיים נעים לכל הכיוונים בתוך תיל שאינו מחובר.
ב. יונים חיוביים נעים כולם אל הקוטב השלילי בתוך תמיסה.

השדה החשמלי כגורם לזרם חשמלי (The Field as the Cause of Current)

מה גורם לאלקטרונים לנוע בכיוון אחד? כשמחברים את קצות המוליך לקוטבי מקור מתח נוצר בין קצותיו מתח V. למדנו בפרק 2 שבכל מקום שיש מתח יש שדה חשמלי. השדה נוצר לכל אורך המוליך, ומפעיל כוח על כל אלקטרון חופשי שבו.

הכוח הזה דוחף את כל האלקטרונים החופשיים באותו כיוון, וכך תנועתם האקראית הופכת לתנועה מכוונת. השרשרת כולה: מקור מתח ← מתח ← שדה חשמלי במוליך ← כוח על המטענים ← זרם.

דוגמה 3.1
תיל שאורכו 2 m מחובר בין קוטבי סוללה שמתחה 12 V. נחשב את עוצמת השדה החשמלי בתוך התיל.
פתרון:

השדה לאורך התיל אחיד, והמרחק בין הקצוות הוא אורך התיל:

E = Vd
E = 122 = 6 V/m

השדה הזה דוחף את כל האלקטרונים החופשיים שבתיל באותו כיוון.

E = 6 V/m
הערה: השדה נוצר בכל המוליך כמעט באותו רגע. לכן הנורה נדלקת מיד עם סגירת המפסק, אף על פי שכל אלקטרון מתקדם בתיל לאט מאוד: האלקטרונים נמצאים בכל התיל מלכתחילה, וכולם מתחילים לנוע יחד, כמו מים בצינור מלא.

התנאים לזרימת זרם:

כדי שזרם יזרום ברציפות צריכים להתקיים שני תנאים: שיהיה מקור מתח השומר על המתח, ושיהיה מסלול סגור של מוליכים שבו המטענים חוזרים אל המקור.

מעגל חשמלי: הוא מסלול סגור שבו זורם הזרם: מאחד מקוטבי המקור, דרך המוליכים והרכיבים, ובחזרה אל הקוטב האחר.
+−I
מעגל סגור: המפסק סגור, זורם זרם והנורה דולקת
+−
מעגל פתוח: המפסק פתוח, I = 0 והנורה כבויה
שאלה 3.2: נקצר את התיל שבדוגמה הקודמת ל- 0.5 m ונחבר אותו לאותה סוללה. נחשב את עוצמת השדה בתוך התיל.

אלקטרונים חופשיים וזרם חשמלי (Free Electrons)

השדה החשמלי יכול להניע רק מטענים חופשיים. לכן יכולתו של חומר להוליך זרם תלויה במספר האלקטרונים החופשיים שבו. בנחושת, למשל, כל אטום תורם אלקטרון חופשי אחד, ולכן בכל פיסת נחושת יש מספר עצום של אלקטרונים חופשיים.

סוג החומרבערביתהאלקטרונים החופשייםדוגמאות
מוליךموصلרבים מאוד: הזרם עובר בקלותנחושת, אלומיניום, כסף, זהב
מבודדعازلכמעט אין: הזרם אינו עוברפלסטיק, גומי, זכוכית, אוויר יבש
מוליך למחצהشبه موصلמעטים, ואפשר לשלוט במספרםסיליקון, גרמניום
הערה: כשזורם זרם בתיל, האלקטרונים החופשיים אינם "נצרכים" ואינם מצטברים במקום מסוים. מספר האלקטרונים הנכנסים בקצה אחד של התיל שווה למספר האלקטרונים היוצאים מקצהו האחר, והתיל נשאר ניטרלי.
שאלה 3.3: מדוע פנים התיל החשמלי עשוי נחושת ומעטהו עשוי פלסטיק?

הכיוון המוסכם של הזרם החשמלי (Conventional Current Direction)

האלקטרונים שליליים, ולכן השדה דוחף אותם מן הקוטב השלילי של המקור, דרך המעגל, אל הקוטב החיובי. אבל המדענים קבעו את כיוון הזרם שנים רבות לפני גילוי האלקטרון, והסכימו שהזרם הוא תנועה של מטענים חיוביים. ההסכמה הזאת נשארה בשימוש עד היום:

−−−−−+−כיוון הזרם המוסכםכיוון תנועת האלקטרונים

בסכמות מסמנים את כיוון הזרם בחץ על המוליך, וכותבים לצדו את האות I.

שאלה 3.4: במעגל שיש בו סוללה ונורה:
א. מאיזה קוטב של הסוללה יוצא הזרם המוסכם?
ב. מאיזה קוטב יוצאים האלקטרונים?

הגדרת עוצמת הזרם: יחידת המדידה של הזרם במערכת SI (Current Intensity)

עוצמת הזרם: היא כמות המטען העוברת דרך חתך המוליך בכל שנייה. ככל שעובר מטען גדול יותר באותו זמן, הזרם חזק יותר.
עוצמת הזרם
I = Qt
סימןמשמעותיחידת מידה
Iעוצמת הזרם[A]
Qהמטען שעבר דרך חתך המוליך[C]
tהזמן[s]
הערה: יחידת המדידה של הזרם במערכת SI היא האמפר, וסימנה [A]. אמפר אחד פירושו מעבר של קולון אחד בכל שנייה: 1 A = 1 C1 s. לזרמים קטנים נשתמש במילי-אמפר, 1 mA = 10−3 A , ובמיקרו-אמפר, 1 µA = 10−6 A.
דוגמה 3.2
בנורה זורם זרם שעוצמתו 0.5 A במשך שתי דקות. נחשב את המטען שעבר בנורה.
פתרון:

נמיר את הזמן לשניות: t = 2 min = 120 s.

נחלץ את המטען מנוסחת הזרם:

Q = I·t
Q = 0.5 · 120 = 60 C
Q = 60 C
שאלה 3.5: במוליך עובר מטען שגודלו 90 C במשך חצי דקה. מהי עוצמת הזרם?
שאלה 3.6: כמה זמן דרוש כדי שיעבור מטען שגודלו 18 C במוליך שזורם בו זרם שעוצמתו 20 mA?

קיבול הסוללה באמפר-שעה:

כמות המטען שסוללה או מצבר יכולים לספק עד שהם מתרוקנים נקראת קיבול הסוללה. הקיבול נמדד ביחידות אמפר-שעה [Ah] , וזו יחידת מטען: מכיוון שבשעה יש 3600 s , מתקיים 1 Ah = 3600 C.

דוגמה 3.3
על מצבר מכונית רשום 60 Ah. כמה שעות הוא יכול לספק זרם שעוצמתו 5 A?
פתרון:

נחלץ את הזמן מנוסחת הזרם, ונציב את המטען ביחידות [Ah] כדי לקבל את הזמן בשעות:

t = QI
t = 605 = 12 h
t = 12 h

מדידת הזרם ותיאור סכמתי של מעגל:

את עוצמת הזרם מודדים בעזרת מד-זרם (אמפרמטר). כדי שכל הזרם יעבור דרך המד, פותחים את המעגל ומחברים את המד בטור עם הרכיב. מד-מתח (וולטמטר), לעומת זאת, מודד את המתח בין שתי נקודות, ולכן מחברים אותו במקביל לרכיב, בלי לפתוח את המעגל. את המעגל מסרטטים בעזרת סכמה, שבה כל רכיב מופיע בסמל המוסכם שלו:

הרכיבבערביתהסמלתפקידו במעגל
מקור מתחمصدر جهد+−מספק למעגל אנרגיה חשמלית. הקו הארוך הוא הקוטב החיובי
נגדمقاومةמגביל את עוצמת הזרם, וממיר אנרגיה חשמלית לחום
מוליך (תיל)موصل (سلك)מחבר בין הרכיבים ומעביר את הזרם
מפסקمفتاحפותח את המעגל או סוגר אותו
נורהمصباحממירה אנרגיה חשמלית לאור
מד-זרם (אמפרמטר)مقياس التيار (أمبيرمتر)Aמודד את עוצמת הזרם, ומתחבר בטור
מד-מתח (וולטמטר)مقياس الجهد (فولتمتر)Vמודד את המתח, ומתחבר במקביל
אדמה / הארקהأرضيנקודת הייחוס, והפוטנציאל שלה אפס
שאלה 3.7: נתבונן בסכמה ונענה:
א. מה קורה לנורה L אם פותחים את המפסק S?
ב. מה מודד כל אחד משני המדים?
ג. מהו כיוון הזרם בנגד R?
+−ESALRVI
▶ניסוי חי — מהו זרם חשמלי?סימולציה חיה: נשנה את המטען ואת הזמן ונראה כיצד משתנות מהירות האלקטרונים ועוצמת הזרם.
⚠
המעבדה אינה זמינה כרגע. החומר בפרק שלם גם בלעדיה — ממשיכים לקרוא, וחוזרים לניסוי מאוחר יותר או פותחים אותו ישירות בקישור שמתחת למסגרת.
https://fahed-lab.com/circuits/electric_current_explainer
פתיחת המעבדה בדף נפרד ↗ fahed-lab.com/circuits/electric_current_explainer

דוגמאות לשימושים בזרם החשמלי (סקירה) (Uses of Electric Current)

אי אפשר לראות את הזרם החשמלי, אבל אפשר לראות את השפעותיו. כל שימוש בחשמל נשען על אחת או יותר מן ההשפעות האלה:

השפעת הזרםבערביתמה קורה?שימושים
השפעה תרמיתالتأثير الحراريמוליך שזורם בו זרם מתחמםקומקום חשמלי, מגהץ, תנור אפייה, תנור חימום, נתיך
השפעה אוריתالتأثير الضوئيהמרת אנרגיה חשמלית לאורנורת לד, מסך
השפעה מגנטיתالتأثير المغناطيسيסביב כל מוליך שזורם בו זרם נוצר שדה מגנטימנוע חשמלי, ממסר, רמקול
השפעה כימיתالتأثير الكيميائيזרם העובר בתמיסה גורם לתגובה כימיתטעינת מצבר, ציפוי במתכות
העברת מידעنقل المعلوماتזרמים קטנים מייצגים אותות ונתוניםמחשב, טלפון, מכשירי תקשורת

עוצמת הזרם שונה מאוד משימוש לשימוש (ערכים מקורבים): מיקרו-אמפרים אחדים בשעון יד אלקטרוני, כ- 20 mA בנורת לד קטנה, בין 1 A ל- 2 A במטען של טלפון, וכ- 10 A בקומקום חשמלי.

אזהרה: הזרם החשמלי משפיע גם על גוף האדם, כי הגוף מוליך חשמל, וזרם קטן העובר בגוף עלול לסכן חיים. אין לגעת בשום חלק חשוף של מעגל המחובר לרשת החשמל, ואין לעבוד על מעגל לפני שמנתקים אותו מן המקור.
שאלה 3.8: באיזו השפעה של הזרם משתמשים בכל מכשיר?
א. מצנם.
ב. מאוורר.
ג. טעינת סוללת הטלפון.
ד. נורת לד.

תחיליות היחידות (Unit Prefixes)

הגדלים החשמליים משתרעים על תחום רחב מאוד: ממיקרו-אמפרים בשעון יד ועד מאות אמפרים במנוע המכונית. כדי לייצג ערכים קטנים וגדולים בלי לכתוב אפסים רבים, מקדימים ליחידה אות הנקראת תחילית, המייצגת חזקה של 10.

התחיליתבערביתהסימןהערךדוגמה מן החשמל
מגהميغاM106 = 1,000,000התנגדות 2 MΩ
קילוكيلوk103 = 1,000מתח 22 kV
— (יחידת הבסיס)——100 = 1A , V , Ω
מיליميليm10−3 = 0.001זרם 30 mA
מיקרוمايكروµ10−6 = 0.000001מטען 5 µC
ננוنانوn10−9 = 0.000000001קבל 100 nF

כלל המעבר בין תחיליות: במעבר לתחילית גדולה יותר המספר קטן, ובמעבר לתחילית קטנה יותר המספר גדל. בין כל שתי תחיליות סמוכות בטבלה יש שלושה מקומות עשרוניים, כלומר כופלים ב-1000 או מחלקים ב-1000.

דוגמה 3.4
נמיר כל ערך ליחידה המבוקשת:
א. 4.7 kV ליחידות [V].
ב. 250 mA ליחידות [A].
ג. 0.000033 C ליחידות [µC].
ד. 2.2 MΩ ליחידות [kΩ].
פתרון:

א. מקילו ליחידת הבסיס, כופלים ב- 103:

4.7 kV = 4.7 · 103 V = 4700 V

ב. ממילי ליחידת הבסיס, כופלים ב- 10−3:

250 mA = 250 · 10−3 A = 0.25 A

ג. מיחידת הבסיס למיקרו, כופלים ב- 106:

0.000033 C = 0.000033 · 106 µC = 33 µC

ד. ממגה לקילו, כופלים ב- 103:

2.2 MΩ = 2.2 · 103 kΩ = 2200 kΩ
הנחיה לפתרון: בפתרון שאלות נמיר תמיד את כל הנתונים ליחידות הבסיס [A] , [V] , [C] , [s] לפני ההצבה בנוסחה, ורק בסוף נכתוב את התוצאה עם תחילית נוחה.
שאלה 3.9: נמיר:
א. 0.05 A ליחידות [mA].
ב. 3300 V ליחידות [kV].
ג. 470 nF ליחידות [µF].
ד. 1500 mV ליחידות [V].

סיכום נוסחאות הפרק:

החוקהנוסחה
עוצמת הזרם החשמליI = Qt
המטען שעבר במוליךQ = I·t
אמפר-שעה1 Ah = 3600 C

מילון מונחים:

עבריתEnglishالعربية
זרם חשמליElectric currentالتيار الكهربائي
נושאי מטעןCharge carriersحاملات الشحنة
תנועה אקראית / מכוונתRandom / directed motionحركة عشوائية / موجَّهة
אלקטרונים חופשייםFree electronsالإلكترونات الحرّة
מוליךConductorموصل
מבודדInsulatorعازل
מוליך למחצהSemiconductorشبه موصل
מעגל חשמליElectric circuitالدائرة الكهربائية (الدارة)
מעגל סגור / פתוחClosed / open circuitدائرة مغلقة / مفتوحة
הכיוון המוסכםConventional directionالاتجاه الاصطلاحي
עוצמת הזרםCurrent intensityشدة التيار
קיבול הסוללהBattery capacityسعة البطارية
מד-זרםAmmeterمقياس التيار (أمبيرمتر)
מד-מתחVoltmeterمقياس الجهد (فولتمتر)
סכמהSchematicمخطط
מפסקSwitchمفتاح
תחיליתPrefixالبادئة (السوابق المترية)

שאלות לתרגול:

1.
נקבע לכל משפט אם הוא נכון או שגוי:
א. בתיל שאינו מחובר למקור מתח האלקטרונים החופשיים אינם נעים כלל.
ב. האלקטרונים נעים במעגל מן הקוטב השלילי אל הקוטב החיובי.
ג. במעגל פתוח זורם זרם קטן.
תשובות: א. שגוי: הם נעים בתנועה אקראית. ב. נכון. ג. שגוי: הזרם אפס
2.
תיל שאורכו 4 m מחובר למקור שמתחו 6 V. נחשב את עוצמת השדה בתוך התיל.
תשובות: E = 1.5 V/m
3.
דרך חתך של מוליך עובר מטען שגודלו 45 C במשך 15 s. נחשב את עוצמת הזרם.
תשובות: I = 3 A
4.
בתנור חימום חשמלי זורם זרם שעוצמתו 8 A במשך רבע שעה.
א. נחשב את המטען שעבר בתנור.
ב. נכתוב את התוצאה ביחידות [Ah].
תשובות: א. Q = 7200 C. ב. Q = 2 Ah
5.
בנורת לד זורם זרם שעוצמתו 20 mA. נחשב את המטען העובר בנורה במשך דקה אחת.
תשובות: Q = 1.2 C
6.
דרך חתך של מוליך עובר מטען שגודלו 8 C במשך 4 s. נחשב את עוצמת הזרם.
תשובות: I = 2 A
7.
על סוללת טלפון רשום 4000 mAh. כמה שעות פועלת הסוללה אם הטלפון צורך זרם שעוצמתו 250 mA?
תשובות: t = 16 h
8.
מצבר שקיבולו 45 Ah סיפק זרם קבוע במשך 6 h עד שהתרוקן.
א. נחשב את עוצמת הזרם.
ב. נחשב את קיבול המצבר ביחידות [C].
תשובות: א. I = 7.5 A. ב. Q = 162000 C
9.
נסרטט סכמה של מעגל חשמלי שיש בו: מקור מתח, מפסק, שתי נורות בטור, מד-זרם המודד את הזרם במעגל, ומד-מתח המודד את המתח על הנורה הראשונה. נסמן על הסכמה חץ המראה את הכיוון המוסכם של הזרם.
תשובות: מד-הזרם מחובר בטור עם שתי הנורות, ומד-המתח במקביל לנורה הראשונה. החץ יוצא מן הקוטב החיובי של המקור
10.
נשלים:
א. 0.0025 A = … mA ·
ב. 68 kV = … V ·
ג. 0.5 MΩ = … kΩ ·
ד. 2200 µC = … mC ·
ה. 15 nF = … µF.
תשובות: א. 2.5 mA · ב. 68,000 V · ג. 500 kΩ · ד. 2.2 mC · ה. 0.015 µF
תשובות סופיות לשאלות הפרק
3.1 במקרה ב בלבד, כי התנועה בו מכוונת בכיוון אחד
3.2 E = 24 V/m, פי ארבעה מבדוגמה
3.3 הנחושת מוליכה ויש בה אלקטרונים חופשיים רבים, ולכן הזרם עובר בה בקלות. הפלסטיק מבודד, ולכן הוא מונע מן הזרם לעבור אל מחוץ לתיל
3.4 א. מן הקוטב החיובי. ב. מן הקוטב השלילי
3.5 I = 3 A
3.6 t = 900 s , כלומר 15 min
3.7 א. היא כבה, כי המעגל נעשה פתוח. ב. מד-הזרם מודד את עוצמת הזרם במעגל, ומד-המתח מודד את המתח על הנורה. ג. מימין לשמאל
3.8 א. התרמית. ב. המגנטית (מנוע). ג. הכימית. ד. האורית
3.9 א. 50 mA · ב. 3.3 kV · ג. 0.47 µF · ד. 1.5 V

שאלות בגרות לפרק 3

אין שאלות בגרות עצמאיות לפרק הזה.
נוסחאון הספר: כל נוסחאות הפרק הזה מרוכזות, עם סרטוטיהן וטבלאות הסמלים שלהן, בפרק 14 — נוסחאון הספר.